孤独症儿童的五种早期行为标志

2022年4月2日是第15个“世界孤独症关注日”，让身边的人了解更多的孤独症知识，让来自星星的孩子得到更多关爱、保护，让孤独症家庭得到更多温暖、支撑，不再孤独。

孤独症谱系障碍(ASD)简称孤独症，医学上也称自闭症，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍。自闭症患儿与唐氏综合症患儿不同，没有特殊面容，与普通儿童外貌没有什么区别。孤独症儿童如果做到早期筛查，早期诊断，早期康复训练，对于整个社会和家庭都有重要意义。

早期自闭症的"五不"行为：

一、不看或少看：

指目光接触异常，自闭症儿童早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。有些自闭症孩子即使可以对话，但是面对面注视仍然不正常。

二、不应或少应：

幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的ASD表现之一;自闭儿童缺乏共同注意的能力也会导致不(少)应的表现。

三、不指或少指：

即缺乏恰当的肢体动作，不会手指物、点头表示需要、摇头表示不要等动作。

四、不语或少语：

多数自闭症儿童存在语言出现延迟的症状。尽管语言发育延迟并非ASD诊断的必要条件，其他发育行为障碍也多表现为语言发育延迟，但对于语言发育延迟儿童务必考虑自闭症可能。

五、不当行为：

指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常：ASD患儿从12月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。比如将小汽车排成一排，旋转物品并持续注视等。言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言。

上述五种行为标记可作为1.5岁或2岁前自闭症早期识别强有力的证据。当我们的孩子存在上述的五不行为时，可以高度怀疑孩子可能患有自闭症了，家长务必要带孩子及时就诊，避免延误康复的最佳时机，造成更大的伤害。

张店区第二人民医院  张娜